プログラミング教室の授業記録
大川基金・大川塾プログラミング教室にて講師として子供たちに教えています
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便利なリンク
2023年度全動画一斉表示 Windows10の最新版に更新
Viscuit(ビスケット)、保存先便利ツール
Viscuit(ビスケット)、保存先スプレッドシート
便利な機能 ~JavaScriptで作れます~
今日は
英語で読ませたい英文を打ち込んでみよう。二つの文を聴き比べもできるよ。
(もとの文は消してもOK。上の再読み込みボタンでもう一度出てきます)
(左の例文の訳)「継続は力なり」とは言われるが、継続できる力こそが最も鍛えるべき力である。
間違いは明日への糧となる、キミがそう望むのならば
(右の例文の訳)夕暮れ時、私は運命の重さを憎むが、門を見ることは大きな喜びを与えてくれる。背は高いが、私には騎士のように戦う力がある。8時を過ぎると、私は静けさと明るさに感謝する。
令和7年度 最新情報・宿題スコア
▽▼▽▼▽ 本年度 過去のお知らせ ▽▼▽▼▽
▼▽▼ 2024年度 ▼▽▼ 2023年度
▽▼▽ 2022年度以前 ▼▽▼

R6年度の宿題スコアゲーム ・
最新版・
みんなの成果がステキな形になってキミのまわりを彩ります
提出してくれた作品は、シールになります。学習記録ノートに貼ってオリジナルノートを作ろう!
スコアは500点毎にキーホルダーになります。高得点を取るとさらにオリジナルグッヅをゲットできるチャンス!
▽▼▽▼▽ 2024年度 ▽▼▽▼▽ 2023年度以前 ▽▼▽▼▽

Viscuitプログラム集 お手本動画はこちらから
Nコースの記録
12/10 の記録
カミナリをよけろでは、使われていない絵がありましたね、よく気が付きました。これは、『この絵はこんな仕掛けに使えるんじゃないかな?』ってひらめいてもらうためのキッカケやヒントになるかなと思い用意したものです。要らないから使わないのか、うまく活用するのか。この考え方の差は、かなり大きいですよ。
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Mコースの記録
12/10 の記録
『イメージ英単語』は、英単語を覚えるのに理想的なプロセスとして作ったものです。英単語に限らず、日本語にしてしまうことが障壁なのです。大事なのはコアイメージ。絵と動きで日本語を使わずに理解しよう。メガネ3個で一つの単語なので、自分で考えて追加してみよう。特に動詞を覚えることが英語攻略のカギです!
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Hコースの記録
12/10 の記録
今回から『お化け退治ネコ』のプログラムを作り始めます。コードリストはHPに載せてあるのでこれを使います。前回は山なりジャンプを作ったので、今回はボムを山なりに投げたりするゲームを作ります。まずは背景・スプライト・変数の準備をします。コードも、見慣れたものが多くなってきたかと思います。
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Sコースの記録
12/10 の記録
以前からリクエストのあった『奥行き』を使ったプログラムを作ってみました。画面は平面なので、奥行きを表すには『そのように見える』書き方をしないといけません。まずは見えたままを表してみましょう。遠くは小さく、手前は大きく。木をそんな風に道沿いに動かしてみたら?それっぽくなりましたね!
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学習記録ノート 個別ノート添削専用ページ
| Kazuma | Aoi | Katsushi | Hinako |
| まとめ | ※ 添削ページを開くにはパスワードが必要です ※ | ||
|---|---|---|---|

各コースの記録は別のページにまとめてあります。上下にあるメニューバーの『各コース記録』からジャンプできます。
または下記リンクをクリックして、ご確認ください。
Nコース記録
Mコース記録
Hコース記録
Sコース記録
令和7年度 宿題スコア記録(過去の分)
【R6年度の宿題スコア集計結果】クリックするとプログラムが動くよ
使い方
カーソルキーの左右でコースを選び、スペースキーを押すとスタートします。
各コースの生徒全員、順に宿題の点に応じて消しゴム弾を打ちまくります。
ひらめきの卵がどれだけ生まれ、その卵から何色のヒラメキのヒナがどれだけ出てきたか見てみましょう!
【R6年度の宿題スコアゲーム】クリックすると遊べるよ
★☆ 遊び方 ☆★
①コースを選ぶ:カーソルキー左右[←→]でコースを選び、カーソルキー下[↓]で決定します
②プレイヤーを選ぶ:カーソルキー左右[←→]で選び、カーソルキー下[↓]で決定します
③キャラ選択:ピンタ君かニーニャちゃんをクリックして選択したらスタート
④通常は下がり、クリックでジャンプ。9月は海中なので通常は浮かび、クリックで沈む
お試しサンプルプログラム
新しくなる前のビスケットで作ったプログラムですが、とうとうサーバーから削除されてしまいました。また作ったら載せてみます。

おたすけ消防車
水を飛ばして火を消して残った人を助け出そう

クルクルめいろ
通路を回転させて進もう

お池にカエル
向きを変えて池に戻してあげよう

小学1年生向け教材
動きをカードでプログラミングしてみよう。忘れ物は何か見つけられるかな?

小学3年生向け教材
動きを繰り返しを使ったカードでプログラミングしよう。何を発見したかな?

小学1・3年生向け
その人の前後左右はどっちかな?よけ続けると何が出るかな?
一般社団法人ピンタニーニャ・プログラミング学習協会
最後まで読んでいただきありがとうございます



















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11月配布分
10月配布分
9月配布分
7月配布分
6月配布分
5月配布分
4月配布分
3月配布分
2月配布分
ビスケットプログラム集解説ページ
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