Ｎコース 2025年度の授業記録
大川基金・大川塾プログラミング教室にて講師として子供たちに教えています

　本日は入塾式を行いました。これから楽しく勉強していきましょう。プログラミングは「手順を学ぶ学問」で、全ての学びに利用できる便利なツールです。正解の手順はもちろん、失敗のルートも分かり、場合分けして対策ができる最強の思考ツールです。試しながら学んでいきましょう！

　パソコンが気になって仕方がない一年生、マウスも気になります。学校では使わない…ですよね？でも使えると便利です。先生はマウスもタッチパネルもタッチパッドも使うしペンタブレットも使います。本日はマウス練習プログラムで遊んでみました。

　本日はビスケットで自由にお絵かきして動かしてみました。まずは自由にやりたいことをやってみる、そして楽しむ、これがいちばん大事です。どうやったらどうなるか？まずは拠り所となる『経験』を得ることで、この先の理解に具体性が伴ってくるのでオトクなのです！

　テキストP8からやってみました。まずは絵を描いてみます。それをメガネを使って動かしてみます。ここまで仕組みはマトモに教えていません。好き勝手にやってどうなったか？この経験が理解のベースとなります。経験を踏まえて解説を聞くと、理解は段違いなのです。

　去年の宿題スコアゲームをHPからできるようにしました。ただ遊ぶだけではもったいない。遊びながら面白楽しい要素は何か？どうすると良い/ダメなのか？そのあたりを気にしながらやると、遊びが学びになるのです。良いお手本にたくさん触れることが良い学習の土台となります！

　テキストに沿ってカタカケフウチョウの求愛ダンスを作ってみました。まずは、お手本通りにちゃんと作ります。お手本通りにシッカリできたら、自分が思うように改造してみます。いきなり違う絵を描いてしまうと、テキストのどれなのか分からなくなりがちなので注意です。

　本日は月の初めなので毎月恒例の旧暦クイズと、宿題スコアゲームをしました。旧暦のように月の呼び方に意味を持たせている言語は他にもあるようで、特に農業や季節と関係があるものが多いようです。調べてみても面白そうですね！ちなみに英語は、神様由来と数字由来です。