Pintaniña, belongs to your side
学びの海の助け舟 ピンタニーニャ
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プログラミング教室の授業記録
大川基金・大川塾プログラミング教室にて講師として子供たちに教えています

 

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オバケ退治ネコ

 ※ビスケット、スクラッチ、学習記録ノートは別タブで開きます。


片手早打ちの達人

左右の指の動きを鍛えるゲームです。見ない、考えない!
反射で押せるようになろう!

ブラインドタッチの道

キー位置を覚えるゲームです。
FJ,AIUEOだけでも見ないで押そう!

マウスde迷路

迷路を抜けるゲームです。
カーソルに向かって進むので、マウスで上手く動かそう!

2023年度全動画一斉表示   Windows10の最新版に更新


 

Viscuit(ビスケット)、保存先便利ツール

Viscuit(ビスケット)、保存先スプレッドシート

作ったプログラムのリンクを書いておけるスプレッドシートはこちら。
生徒及び関係者のみ利用可能です。

便利な機能 ~JavaScriptで作れます~

今日は   

英語で読ませたい英文を打ち込んでみよう。二つの文を聴き比べもできるよ。
(もとの文は消してもOK。上の再読み込みボタンでもう一度出てきます)


ボタンを押すと読み上げるよ。

(左の例文の訳)「継続は力なり」とは言われるが、継続できる力こそが最も鍛えるべき力である。
間違いは明日への糧となる、キミがそう望むのならば
(右の例文の訳)夕暮れ時、私は運命の重さを憎むが、門を見ることは大きな喜びを与えてくれる。背は高いが、私には騎士のように戦う力がある。8時を過ぎると、私は静けさと明るさに感謝する。


 

令和7年度 最新情報・宿題スコア

2025/7/16

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プログラミングで遊んでる暇があったら勉強しなさい?してますよ。プログラミングは実際に論理的思考で作る楽しい勉強ツールです!

提出率:95.0% 欠席1名

2025/7/9

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作る楽しみが一番面白い!でもゼロから作るのは難しい。だから良いお手本をベースに、自分なりにアレンジするのがおススメです!

提出率:65.0% 欠席2名

2025/7/2

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宿題スコアゲームの今月版です。洞窟を抜けた先で、ボスに遭遇!みんなで協力してやっつけよう!

2025/7/2

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新しいことを試してみることが予習、それを正しく教わり直すのが復習。予習で開拓したら、復習で定着させよう!

提出率:88.9% 欠席3名


▽▼▽▼▽ 本年度 過去のお知らせ ▽▼▽▼▽ 
▼▽▼ 2024年度 ▼▽▼ 2023年度  ▽▼▽ 2022年度以前 ▼▽▼


R6年度の宿題スコアゲーム


 

みんなの成果がステキな形になってキミのまわりを彩ります

提出してくれた作品は、シールになります。学習記録ノートに貼ってオリジナルノートを作ろう!
スコアは500点毎にキーホルダーになります。高得点を取るとさらにオリジナルグッヅをゲットできるチャンス!

▽▼▽▼▽ 2024年度 ▽▼▽▼▽ 2023年度以前 ▽▼▽▼▽



ピン太とニーニャ

 

Nコースの記録

7/16 の記録

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 転がるボールの迷宮を改造したり派生作品を作ったりしています。学習記録ノートに書いてあった「泥棒がパトカーに追いかけられる」というアイデアを元に、改造例を作ってみました。ボールを仕掛けを持った泥棒とパトカーなら、ブロックの迷路を追いかけっこできますね!

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△▲△ ↑上記画像クリックで学習記録ノートのページへジャンプ↑ △▲△



ピン太とニーニャ

 

Mコースの記録

7/16 の記録

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 アイデアとスキルの葛藤を経験することになったでしょうか。しりとりなんてカンタンだよ。ラクダ?ダンス!…ダンスの絵ってどう描くの?頑張って絵を描くか、描ける絵の中からしりとりを続けるか。絵が得意な人はこういう時に得をしますね。いろんな絵にチャレンジ!

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△▲△ ↑上記画像クリックで学習記録ノートのページへジャンプ↑ △▲△



ピン太とニーニャ

 

Hコースの記録

7/16 の記録

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 何かを伝えるプログラムを作りたい!そんな時に便利なのが、背景を紙芝居的に変えていく方法。セリフを言わせながら、背景を変えていく。背景はセリフの説得力を強化しますし、解説したい場合は背景に予め描いておくという手が使えます。いろんな知識を活用しよう!

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△▲△ ↑上記画像クリックで学習記録ノートのページへジャンプ↑ △▲△



ピン太とニーニャ

 

Sコースの記録

7/16 の記録

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 夏休みの課題を説明したら、もう早速作りたくなってしまいました。ということで、夏っぽいプログラムを各自自由に作ってみます。夏と言えばスイカ割り?現実世界ではなかなかできないのでGood!先生はスリング式を作ってみました、sinとcosはこう使うのが楽しいよ!

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△▲△ ↑上記画像クリックで学習記録ノートのページへジャンプ↑ △▲△



ピン太とニーニャ

学習記録ノート 個別ノート添削専用ページ

▼▽▼▽ 個別ノート添削 ▽▼▽▼
Kazuma Aoi Katsushi Hinako
まとめ ※ 添削ページを開くにはパスワードが必要です ※


ピン太とニーニャ

各コースの記録は別のページにまとめてあります。上下にあるメニューバーの『各コース記録』からジャンプできます。
または下記リンクをクリックして、ご確認ください。

Nコース記録   Mコース記録   Hコース記録   Sコース記録

 

令和7年度 宿題スコア記録(過去の分)

ページトップには1ヶ月分の記載しますが、それより前の宿題提出記録本年度分は以下にまとめます。
去年以前の記録は別ページにまとめてあります。
2024年度分 : 2023年度分 : それより前

2025/7/2

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昨年度の宿題スコアゲームに、最新の生徒名と宿題スコアを入れたものです。遊んでみよう!

2025/6/25

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教室でやったこと、やり残したことは自宅でもやってみよう。思い出しながら解決法を探すのは最強の学習法です!

提出率:84.2% 欠席2名

2025/6/18

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絵を変える、動きを変えるという改造の先に、発展させて別のストーリーが見えてくる。思いつく力、鍛えよう!

提出率:72.2% 欠席3名

2025/6/11

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出来るようになると、その上の出来ないことが見えてきます。次に何をしたらいいか、そのセンスも大事です!

提出率:94.7% 欠席2名

2025/6/4

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本年度版を作りました。宿題のスコアを体力として、入口を選んで進む洞窟探検ゲームです!

2025/6/4

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適当にやって出来ちゃったこと、また出来る保障はありません。ですが仕組みや理屈を勉強すれば、自分の実力に変わります!

提出率:94.7% 欠席2名

2025/5/28

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新しいことを教わるとき、近い経験があるとそれが受け皿となり理解を助けます。いろいろやった経験は、磨けば輝く原石です!

提出率:90.5% 欠席0名

2025/5/21

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好き勝手にやって失敗した経験も意外と重要です。直してダメな理由が分かれば、脳内トラブルシューティングが増えますからね!

提出率:75.0% 欠席1名

2025/5/14

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月初めなので宿題スコアゲームを…ですが、まだ開発中です、もうちょっと待ってね!その代わり、過去作品で遊べるようにしました!

提出率:85.0% 欠席0名

2025/4/23

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新入塾生も早速学習記録ノートにシッカリ書きこんで提出してくれました、素晴らしいです!楽しい思い出を記録してスキルに変えよう!

提出率:70.0% 欠席1名

2025/4/16

宿題提出

本年度の2回目の教室です。まだ不慣れで良く分からない?ならそれも学習記録ノートに書いて、出来ない事の見える化をしよう!

提出率:65.0% 欠席1名

2025/4/9

宿題提出

本年度の教室は本日からスタートします、皆さんよろしくお願いします!学習記録ノートも更に効果的に進化しました、活用していこう!

提出率:--.-% 欠席1名

R6年度のスコア集計結果

宿題提出

令和6年度の宿題スコアを集計しました。恒例のプログラムにしていますので、確認してみよう!


 

【R6年度の宿題スコア集計結果】クリックするとプログラムが動くよ

使い方

カーソルキーの左右でコースを選び、スペースキーを押すとスタートします。
各コースの生徒全員、順に宿題の点に応じて消しゴム弾を打ちまくります。
ひらめきの卵がどれだけ生まれ、その卵から何色のヒラメキのヒナがどれだけ出てきたか見てみましょう!

【R6年度の宿題スコアゲーム】クリックすると遊べるよ


★☆     遊び方     ☆★

①コースを選ぶ:カーソルキー左右[←→]でコースを選び、カーソルキー下[↓]で決定します
②プレイヤーを選ぶ:カーソルキー左右[←→]で選び、カーソルキー下[↓]で決定します
③キャラ選択:ピンタ君かニーニャちゃんをクリックして選択したらスタート
④通常は下がり、クリックでジャンプ。9月は海中なので通常は浮かび、クリックで沈む


 

お試しサンプルプログラム

新しくなる前のビスケットで作ったプログラムですが、とうとうサーバーから削除されてしまいました。また作ったら載せてみます。


おたすけ消防車

水を飛ばして火を消して残った人を助け出そう

クルクルめいろ

通路を回転させて進もう

お池にカエル

向きを変えて池に戻してあげよう

小学1年生向け教材

動きをカードでプログラミングしてみよう。忘れ物は何か見つけられるかな?

小学3年生向け教材

動きを繰り返しを使ったカードでプログラミングしよう。何を発見したかな?

小学1・3年生向け

その人の前後左右はどっちかな?よけ続けると何が出るかな?


 一般社団法人ピンタニーニャ・プログラミング学習協会


最後まで読んでいただきありがとうございます